Realizó UAEM Primer Congreso Internacional de Transformación Educativa
Reporte/eje19
Toluca, Méx, 04 de octubre de 2013.-Para generar un espacio de reflexión que impulse un proyecto de transformación educativa, mediante estrategias pedagógicas para el desarrollo social, la Facultad de Ciencias de la Conducta de la Universidad Autónoma del Estado de México, en coordinación con diversas instituciones, llevó a cabo el Primer Congreso Internacional de Transformación Educativa: Alternativas de la Educación para la Cooperación, Sustentabilidad, Fraternidad y la Paz.
Este ejercicio académico, que reunió a 657 ponentes de 157 instituciones educativas y gubernamentales de 14 estados de la República Mexicana, así como de Portugal, Croacia, Alemania, Colombia, Brasil, Perú, Venezuela, Chile y México, tuvo como objeto conocer y proyectar propuestas educativas innovadoras que promuevan el aprendizaje creador, el trabajo en equipo, el diálogo receptivo y la vocación pacífica.
Alumnos y especialistas participaron con 403 exposiciones, 24 talleres, nueve mesas redondas, 48 sesiones temáticas, 11 presentaciones de libros, un seminario, un simposio y conferencias magistrales, así como cinco exposiciones de carteles.
En este marco se abordaron temáticas como “Educación para la paz: un modelo de nuevas prácticas educativas”, “La convivencia de la escuela ¿cambio de paradigma?”, “Agencia académica en educación superior”, “Sustentabilidad, educación ambiental y salud”, “Gestión escolar para el desarrollo y acoplamiento de talentos” y “Docencia alternativa”.
Del 3 al 5 de octubre, el congreso internacional tuvo como sede el Centro de Convenciones de Ixtapan de la Sal y contó con la participación de la Coordinación General del Consejo de Transformación Educativa, organización ciudadana abierta al diálogo y encargada de integrar a investigadores, docentes, padres de familia y ciudadanos atentos al acontecer educativo del país.
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